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郑东新区69所公办义务教育阶段学校在全省率先启动校内课后延时服务,获得了家长和学生的好评。学校在实施课后延时服务的过程中,也发现了一些问题,例知场地保障不足专业教师缺乏等。对此,引起人们广泛热议。请你辨别与分析甲:延时服务,作业辅导,青少年就能健康成长。乙:实践活动,学用结合,青少年才能全面发展。

郑东新区69所公办义务教育阶段学校在全省率先启动校内课后延时服务,获得了家长和学生的好评。学校在实施课后延时服务的过程中,也发现了一些问题,例知场地保障不足专业教师缺乏等。对此,引起人们广泛热议。请你辨别与分析甲:延时服务,作业辅导,青少年就能健康成长。乙:实践活动,学用结合,青少年才能全面发展。

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郑东新区69所公办义务教育阶段学校在全省率先启动校内课后延时服务,获得了家长和学生的好评。学校在实施课后延时服务的过程中,也发现了一些问题,例知场地保障不足专业教师缺乏等。对此,引起人们广泛热议。请你辨别与分析甲:延时服务,作业辅导,青少年就能健康成长。乙:实践活动,学用结合,青少年才能全面发展。

(1)青少年是祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。(2)延时服务、作业辅导有效缓解了学生课后完成作业的负担。在校学习一定程度上有助于学生提高学习效率,及时掌握所学知识,也减轻了家长的监管负担,是一项惠民政策。但是,青少年的健康成长仅仅依靠作业辅导是远远不够的,还需要家校共育,以及青少年德智体美劳的全面培养。(3)开展实践活动,学用结合,有利于青少年在实践中提高认识世界、改造世界的能力,有利于青少年锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质,培养学以致用的能力,促进自身发展。(4)作为青少年,应从小树立远大理想,努力学习,提升自身素质,也要重视实践,积极参加社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。作为青少年,必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。