安徽省直事业单位成绩排名汇总

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专业测试

专业测试可选择采取专业笔试、结构化面试、无领导小组讨论、试讲、答辩、情景模拟、技能操作等方式进行，主要考查应聘人员的综合素质、专业知识、专业（业务）能力、管理能力、实际操作技能以及潜能等。专业测试总成绩满分按100分计算。

专业测试工作由省直主管部门及其所属招聘单位负责。省直各招聘主管部门拟定专业测试实施方案（公告），经省委组织部或省人力资源社会保障厅备案后，按规定在安徽先锋网、安徽省人力资源和社会保障厅网、本部门及招聘单位网站上公布，内容包括：所属招聘单位参加专业测试的人员名单及其统考笔试成绩、名次，同时明确招聘岗位及数量，专业测试的程序与规则，测试的内容、方式、时间、地点以及招聘单位联系人、联系电话、监督电话等事项。

面试、试讲、答辩等须设立考官组。考官组一般不少于7人，其中外聘考官数量须占考官组人数的一半以上。

实际参加专业测试人员少于或等于岗位招聘计划数的，可将该招聘单位当日参加同一考场同一种类专业测试方式考生的平均分数，确定为该岗位专业测试的最低分数线，也可提前设定专业测试最低分数线。具体确定方式在专业测试实施方案中明确。对专业测试成绩未达到最低分数线的考生，不予进入体检和考察。

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2023年相关考试试题：

100 、**************，最近她忙于排练朗诵节目，落下了一些数学作业。数学王老师要求她补完作业后再去排练节目。可是小敏说，排练节目是集体活动，不能因为自己影响到大家，执意去排练。此时。王老师最合适的做法是:

A.请小敏的班主任出面协调，做她的思想工作

B.先让小敏参加排练，再督促其及时补齐作业

C.监督小敏在班里补作业，补完才能去排练节目

D.联系家长，请家长帮助劝说孩子，以学业为重

【答案】：B

【解析】：

针对小敏擅长朗诵而又执意想要参加集体活动排练，最可取的是老师应该支持她参加排练，以保护好其喜欢的，利用长善救失的原则，等其排练完节目之后再督促其及时补齐作业。B选项最优。