记单词，不背拼写可以吗?

记单词，不背拼写可以吗?

不可以！

你这是与科学记忆法背道而驰！原因看下文：

我认为这种方法可不可以，主要还是看你学英语的目的。

以我个人为例，我上学的时候，也是踏踏实实背单词的，但是效果不佳，因为又要记拼写又要记读音又要记意思真的很困难，而且很枯燥，所以最后的结果就是我很早就对英语失去了兴趣，看到英语就头疼。

在工作之后的这些年里，我无数次感觉到英语的重要性，也无数次想要重新拾起英语，尝试了各种方法，比如放在句子中背单词、看美剧学英语、背英语文章等等方法，最后全部都以失败告终，无数次半途而废。

直到最近一次再次尝试拾起英语时，我决定不再背拼写了，我会把更多的精力放在读音上，甚至连意思我都只记最常用的那个意思，其他冷僻的含义都忽视过去，同时结合短文阅读、口语训练视频在听和说中复习我学过的单词。就这样，我的词汇量很快就超过了8000，而且最大的好处是我的听力和口语得到了很大的提升，甚至我听一篇文章可能比看一篇文章理解更快，我觉得这才是接近母语的感觉。最重要的是在这个过程中，我的信心得到了极大的提升，不再觉得英语是一道跨不过去的坎了，我学英语的目的就是为了能够和外国人交流，能够看懂英文材料，所以，这种学习方法对我而言是完全有效而且是高效的，我非常满意。

如果你说我这样学习英语是否有什么缺陷，那也很明显，就是我不擅长写，因为很多单词我都是会听、会读、认识，但就是记不住每个字母是怎么组合到一起的，就好像中文提笔忘字的感觉，但我觉得不重要，因为我学英语的目的暂时还没有包括要用英语写东西。

所以，你认为这种方法可不可以，主要还是看你学英语的目的。

很高兴终于有朋友和我讨论这个问题了，所以也特意来做个补充。

首先，只记单词不背拼写，严格意义上来说这并不是一种特别好的学习英语的方式，它只是为了降低学习难度，避免一上来就因为过于痛苦而难以坚持下去。但是通过长时间的这样学习，我发现它的缺点不止是写作能力差，汉翻英能力也比英翻汉差了很多。所以，缺点和优点都非常明显。

（我最近出于兴趣，尝试了一下最近几年高考英语和大学英语四级真题的阅读理解，基本上都是满分）

英语，或者说多数语言，都有一个特点，就是量变引起质变。量化来说，就是一篇文章当你认识70%单词的时候，可能根本读不懂，连一句话完整的意思都看不出来，可能80%也是如此，但到了90%的时候，你会突然发现你能看懂七七八八了，但是还不完全具备“通过上下文推测出不认识的单词的意思”的能力，但当你词汇量覆盖率达到95%的时候，你可能就能享受到可以享受到“顺出单词意思”的快乐了。所以说，扩大词汇量的好处就在这里了。

再一个，我虽然不会去刻意记拼写，但我会很认真的去记单词发音的，这也是为了以后往口语交流方面发展打好基础。建立良好的发音记忆，对于英语听力的加分也特别明显，我虽然没有特意做过听力训练，但是在看英剧时基本上可以做到脱离字幕了，美剧还差点，可能美国人的“英语”不太标准，讲话也不够绅士[笑哭]

最后，词汇量是你建立起学习英语信心和兴趣的基础，像我这种天生学习语言迟钝的人，花上4,5年时间，也可以掌握1万3以上词汇量，有了一定基础以后再想补短板，可以往听力、口语、写作、翻译等方向再进行针对性的训练，届时就会事半功倍了。

你不记拼写是拼+写不记。如果拼指发音，勉强OK，如果写是，嗯，不管是什么，都必须知道。如果拼写是spell，那也得记。不然哪里叫记单词。

你凭什么区分bad和bed？拼写。

但是拼写可以不必是bed b-e-d床这样背。可以背bed /bed/床。

特别是长的词，比如automotive

ɔ:tə'məutiv

ɔ: =au

tə=to

məu=mo

tiv=tive

所以bed是bed，baed是bad，而不用b-e-d是bed，b-a-d是bad。

如果知道automotive的规律

也许你可以拼出ˈɔːtəməˌbil的单词

automobile

但这个当然会有一些特例，不过这样分音节记可以减轻记忆量和压力

你不要记a-u-t-o-m-o-t-i-v-e

按我这个方法记，有一个鸡肋，就是别人问这个词怎么拼，我要反应一会儿，因为我要根据发音auto把它拆成a-u-t-o

这个方法的好处，除了记忆工作量比一个一个字母拼出来小，还有一点就是可以记住单词发音，还能举一反三。

但是怎么知道ɔː是au、o、oo，这个就要学音标了，会掌握一些规律。

你要app，它标出音标，并且会发单词的音。你完全可以用归纳法掌握这些音标，而不用演绎法（演绎法即先掌握一般规律，再学习一个一个具体的个例，比如掌握音标，去读一个个单词）。归纳法是你在背单词时，总结出演绎法一开始告诉你的规律。有什么区别，归纳法更有成就感，并且对特殊情况更容易接受，但是因为个人理解，归纳可能出错，所以需要大量单词检验，实践出真知。当你记单词，不单单是记中英文，而是去其中找到一些规律，不是很有意思？

背单词是任务，完成任务很高兴，但是没有完成任务也要开心，因为几千个单词你总有记住的，记住100个单词的你比单词量0个的你知道了更多东西，我们当然知道有记住1000、10000个单词的人。但是如果你以为记800个单词只记住100个而沮丧、放弃时，你就不再成长了，就无法成为更厉害的人。

同理，你记不去拼读单词，只是记英文和对应中文意思，你记了100个单词，掌握到的东西也就少了。

成为比过去更厉害的人，加油！

可以呀。但是早晚你会遇到，a) 同音词 b) 部分同音词(前半段，中段或后半段) c) 两个单词前半段和后半段组合的同音词 d) 外来语

然后你的词汇量还是会受到限制。以上问题是英美幼童在学习拼写前和过程中会遇到的普遍问题，在学习基本的拼写后他们的词汇量会达成一次大飞跃。

谢邀

吃东西只嚼不咽下去你试试什么感觉。你就知道了

不用记拼写，这样太慢了，

先整体过一遍，然后肯定会忘记，然后你再背一遍，忘了再背，

少重复，多反复。就是不要一直盯着一个单词，或者一部分单词，要先总体看完，脑海里有了框架，心中有数，多背几遍，你也能知道你哪里不会，

背的过程中做题，不怕错的多，做好纠错，要坚持不懈。速度和质量都很重要。

高考时间紧迫，自己挤时间吧。

当然，适合自己的方法才是最好的。需要你在实践中摸索。

你学的目的就是为了考试，那么，过程怎样都无所谓，不管用什么方法，能提高分数的都是好方法。

英语有相当一部分单词是听准了和读准了就能拼出来的，不是很提倡背拼写，拼写仍然是需要逐渐掌握的，建议从每个单词手写个4-5遍，不要打字，造句加深印象开始，循序渐进，以后听写就好。

训练阅读不是每个词都要背的，一看眼熟，联系上下文能推断意思即可。要写作的话词知道，拼不出来就囧了。

可以啊，背词缀，背多了拼写也就记下了

试试不背单词吧

如果你是单纯想记住或认识，这是可以的。

但如果你还想写出来，那就不行了。要记住这个单词的写法，最简便的就是拼写。

最后祝你记单词成功！

英语是表音文字，在记忆的时候根本就不用死记硬背（极特殊的除外，例如：yacht，游艇的意思），其他的都可以根据字母在单词中的发音，字母和字母之间的关系在单词中的发音，字母在单词中不同位置的发音！

几个简单的例子：

glamorous：这个单词非常好记，我们先把它切分一下

g la mo rous

音节：含有元音的构词成分

重音在倒三（倒数第三个音节上）

mo需要弱读（弱读和辅音没关系，只需弱读元音即可，o弱读成“饿”，音标不好打，我直接用汉字代替！）

最后就是rous：ous在任何单词中都只有一个音，读作“饿死”，和前面的r一拼，就读成了“弱死”）

所以这个单词就读出来了，记忆的时候也可以按照这样的音节去记忆！

单词的意思，那就更简单了，看一下例句，自己造个句子，平时去运用一下，基本上重复几遍都能记住！

如果想了解更多记忆单词的方法，请私信！