中国十大现代教育家排行榜 现代杰出教育家 中国现代教育名家
的有关信息介绍如下:教育是一个国家的根基,历史长河中,在任何情况下,教书育人始终没有停歇。在中国现代涌现出了一大批教育家,张伯苓、晏阳初、陈鹤琴、竺可桢等都是中国现代教育名家。除此之外现代最杰出的教育家还有谁呢?中国现代知名教育家有哪些?下面MAIGOO名人小编为大家整理了中国十大现代教育家排行榜,一起来看看有谁吧!
中国十大现代教育家排行榜
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中国十大现代教育家介绍
张伯苓
张伯苓(1876.4.5-1951.2.23),原名寿春,字伯苓,后以其字行世,天津人,中国现代职业教育家,私立南开系列学校创办者。西方戏剧以及奥运会的倡导者,被誉为“中国奥运第一人”。张伯苓把教育救国作为毕生信念,先后创办南开中学、南开大学、南开女中、南开小学和重庆南开中学,接办四川自贡蜀光中学,形成了著名的南开教育体系,为国家培养了包括周恩来在内的大批人才,被尊为“中国现代教育的一位创造者”。【 详细>>】
陈鹤琴
陈鹤琴(1892年3月5日-1982年12月30日),浙江上虞人,是中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授,中国现代幼儿教育的奠基人。陈鹤琴一生主要从事于一系列开创性的幼儿教育研究与实践,曾编写幼稚园、小学课本及儿童课外读物数十种,设计与推广玩具、教具和幼稚团设备。陈鹤琴的著作有《家庭教育》、《儿童心理》等,被评为“中国现代儿童教育之父”、二十世纪中国最杰出的教育家。【 详细>>】
何子渊
何子渊(1865—1941),字临淑,讳东汉,广东梅州兴宁客家人,辛亥革命元老、中国现代教育奠基人。1906年加入同盟会,任嘉应州主盟人,是广东潮州黄冈起义领导人之一,曾秘密参与策划广州黄花岗起义。何子渊先后在当地创办多所新式中小学,开风气之先,宣传革命思想,培养了大批人才。他曾在辛亥革命、中国现代教育、实业救国、国共合作等领域作出杰出贡献。【 详细>>】
陈垣
陈垣(1880.11.12-1971.6.21),汉族,广东新会人。字援庵,又字圆庵,出身药商家庭。中国历史学家、宗教史学家、教育家。主要著述有《元西域人华化考》《校勘学释例》《史讳举例》及《通鉴胡注表微》等,另有《陈垣学术论文集》行世。与陈寅恪并称为“史学二陈”,二陈又与吕思勉、钱穆并称为“史学四大家”。他的许多著作成为史学领域的经典,有些被翻译为英、日文,在美国、德国、日本出版,毛泽东主席称他是“国宝”。【 详细>>】
吴大猷
吴大猷(1907年9月29日~2000年3月4日),笔名洪道、学立,广东高要人,出生于广州府番禺县,著名物理学家,被誉为中国物理学之父。他的两项研究为后来的工作开辟了道路,一项是关于重原子f态的计算,另一项是闭壳层电子激发态的计算。吴大猷毕生献身科学研究和教育事业,为中国科学发展作出了重大贡献,在世界物理学界享有盛誉。【 详细>>】
梅贻琦
梅贻琦(1889年12月29日-1962年5月19日),字月涵,祖籍江苏武进,祖先于明成祖时由江南迁居北京,后于天津落籍,为梅曾臣长子。第一批庚款留美学生,1914年,由美国伍斯特理工学院学成归国。历任清华学校教员、物理系教授、教务长等职。与叶企孙、潘光旦、陈寅恪一起被列为清华百年历史上四大哲人。梅贻琦出任清华校长期间,奠定了清华的校格,为清华大学做出了不可泯灭的贡献。【 详细>>】
厉麟似
厉麟似(1896~1970),生于浙江杭州,中国近现代教育界代表人物,著名教育家、外交家、语言学家,文化界抗日代表人物,被誉为“中国甘地”,在促进国共两党合作抗日方面起到了重要作用。在教育部任职期间,他有力地推动了中国教育事业的改革和中欧文化交流。厉麟似曾为国民政府时期电影行业的最高行政官员,对中国电影行业进行了有益的改革。【 详细>>】
竺可桢
竺可桢(1890.3.7-1974.2.7),字藕舫,浙江省绍兴县东关镇(今属浙江省绍兴市上虞区)人。中国科学院院士,中国共产党党员,中国近代气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。中华人民共和国成立后,曾先后担任中国科学技术协会副主席,中国气象学会理事长、名誉理事长,中国地理学会理事长等职。他对中国气候的形成、特点、区划及变迁等,对地理学和自然科学史都有深刻的研究。竺可桢是中国物候学的创始人。【 详细>>】
叶企孙
叶企孙,1898年出生于上海,物理学家、教育家,中国近代物理学奠基人、中国物理学界的一代宗师。20世纪20年代与合作者对普朗克常数作了精确测定,其值被国际物理学界沿用16年之久。其研究液压对磁体磁导率的影响,并在12000kg/cm2压强下测量了铁、镍、钴和两种钢的磁导率,理论分析与实验定性相符合。他创办了清华大学物理系、北京大学磁学专门组,是中国当代物理学的先驱和奠基人,在培养科学人才、发展中国教育事业方面作出了重要贡献。【 详细>>】
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