教学育才

教学育才

教育学院

云南师范大学商学院教育学院秉持“教学育才，臻于至善”的精神，强化与行业、产业对接，开设学前教育、社会体育指导与管理（校园足球教练员方向）、应用心理学、运动康复、体育教育五个专业。学校以复合型教育类人才培养为主要目标，将学前教育、体育教育、应用心理学、社会体育指导与管理、运动康复五个专业有机结合起来实现课程互通、学分互认。学生就业面广，灵活度高。课程设置实现跨专业、跨学科，使学生懂教育、强体育、重健康、知心理的四维综合性应用型人才。

专业概览

学前教育、应用心理学、社会体育指导与管理、

运动康复、体育教育 （新增专业）

专业介绍

被授予“云南省足球学院”

我校也是云南省第一家获此殊荣的独立学院

学前教育实训室

运动康复实训室

1

学前教育

专业方向

幼儿园艺体教育方向、0-3岁早期教育方向

专业特色

◆ 本专业设置幼儿园艺体教育和0-3岁早期教育两个专业方向。突出产学合作协同育人，与各级各类幼儿园、早教中心、幼儿培训机构联合实行“订单式培养”，实现学生“教学+实习+就业”一条龙培养；

◆聘任行业导师，承担校企合作课程、行业实践类课程的教学，强化专业教学与行业发展的对接。突出学会教学，学会育人，特设专业集中实践周，定期开展专业见习、专业实习、毕业实习、专业技能比赛、毕业生汇报演出等专业集中实践活动；

◆设有蒙特梭利教室、儿童保育实训室、儿童感统实训室、儿童科学实训室等七间实训室，在仿真学习环境中强化学生专业能力；

◆注重学生多元发展，鼓励学生在毕业前考取就业所需的幼儿教师资格证、蒙特梭利教师资格证、奥尔夫教师资格证、舞蹈教师资格证等。

主要课程

学前心理学、学前卫生学、学前教育学、儿童心理健康与家庭教育、幼儿园游戏、幼儿园各领域教学法、儿童行为观察与指导、蒙台梭利教学法、奥尔夫音乐教育、童话剧创编与表演等。

学位授予

教育学学士学位

学前儿童实训中心实践教学

学前教育专业作品展

2

应用心理学

专业方向

心理健康教育

专业特色

◆应用心理学专业的培养方案符合中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会注册登记标准，学生毕业后可申请注册心理师资质；

◆课程对标行业：本专业聘请了大量长期从事心理咨询工作的咨询师、长期从事人力资源管理的人力资源管理师设计了系列对标行业的特色技能课程，学生在毕业后可快速适应心理学相关岗位的工作；

◆实验实训特色：本专业拥有三个实验室，分别为心理实验室、团体辅导实验室和心理咨询实验室，学生在校期间将开展18个实验，总计98学时。学生可根据自身兴趣设计并实施团体辅导、设计并实施心理学实验等，使学生应用能力得到充分训练。

主要课程

普通心理学，发展心理学，变态心理学，实验心理学，心理咨询理论与实务，团体心理辅导，心理评估与会谈，人力资源管理，学校心理健康教育等。

学位授予

教育学学士学位

应用心理学专业见习活动

应用心理学专业见习活动

3

社会体育指导与管理

专业方向

体育教学模块、休闲体育模块、足球教练员模块

专业建设成效

◆抓技能强实践，取得职业资格证书

本专业积极鼓励学生考取各项体育从业资格证书，如必须取得社会体育指导员国家一级证书及各项裁判员证书。目前已有多名学生取得篮球、排球、田径裁判员证书，足球Ｃ级、Ｄ级教练员资格证书。

◆一专多能、以赛促学教学模式

本专业积极探索教学模式改革，全面贯彻应用型人才培养，通过专项项目化课程改革，多种方式，多角度加强大学生的专业技能训练及比赛。鼓励学生参加各级各类比赛，并取得优异成绩。

◆学生考取国内一流学校研究生

鼓励学生进行国内外继续深造，本专业考研率达到5.5%，共考上北京体育大学、上海体育学院、云南师范大学等国内一流院校研究生18人，2人进行海外游学，2017年获学校考研先进集体。

◆Ｎ模块特色课程导向明确

N模块在“以就业为导向”的前提下分为就业模块、考研模块、创业模块、出国模块四个模块为学生的个性化成长强化人才培养目标，促进学生全面提升就业、创业能力。

◆强化校企、校政合作

本专业积极与教育厅、健身俱乐部、体育培训机构、体育场馆等企业联系，已形成了多个专业教学见习、实习基地，不仅能满足学生实习、就业，也为在校学生提供课余实践平台。

主要课程

运动解剖学、运动生理学、运动训练学、运动保健按摩、体育概论、社会体育学、体育科研方法导论、体育管理学、体育市场营销学、健康体适能评定、体育课程教学设计、商务礼仪、学校体育学、幼儿园体智能课程设计、体育心理学、身体塑型、田径、三大球（足球、篮球、排球）、三小球（羽毛球、乒乓球、网球）、时尚健身项目（街舞、瑜伽、跆拳道、拳击、健美操、体育舞蹈、游泳）、中华武术、体育拓展训练、体育旅游等。

学位授予

教育学学士学位

绿茵赛场展风采

“联通杯”篮球赛

4

运动康复

专业方向

运动防护、大众健身与健康促进方向

专业特色

◆培养目标明确。培养运动康复师和运动防护师。

◆人才培养模式优。建立“综合培养，突出实践，强调技能”的人才培养模式。

◆运动气质好。课程体系设置各运动项目课程，掌握各运动项目特点与技能，达到“不是体育生，胜似体育生”，既会动作示范又懂运动损伤机制。

◆社会服务强。抓住运动康复产业、体育健身产业、互联网+体育井喷式发展机遇，积极引导、带领、鼓励学生服务社会。

◆校企合作深。主动对接市场，加强与行业机构合作，建立联合培养模式，优化实践教学基地，强化实践教学。

◆强硬件搭平台。运动康复实训中心的建立，加入全国运动康复专业教育协作会理事单位，教师当选体育保健与运动康复专业委员会委员，推动专业发展。

主要课程

人体解剖学、功能解剖学、运动生理学、肌动学、骨骼肌肉康复、康复评定学、中国传统治疗学、普拉提、运动营养学、物理因子治疗技术。

学位授予

教育学学士学位

运动康复专业实训课

为运动员们提供运动损伤康复治疗

5

体育教育（新增专业）

专业方向

中小学和中等职业学校体育、足球教练方向

专业特色

◆构建2+1+1人才培养模式，即夯实体育专业基础和教师教育基础，强化一个运动专项，突出一个体育特色，从而培养中小学、中等职业学校应用型体育教师。

◆体育人才培养软硬件条件过硬。学校拥有一支较强的体育专业教师队伍，有国家级裁判3人、体育教学名师1人；设立“云南省足球学院”和云南省学生体育协会校园足球专委会；建立运动康复实训中心，不断完善体育场馆建设。

◆拥有多家校外实践基地，强化校企合作。学校与好恒健身等多家体育企业签订校外实践基地，主动对接市场，加强与行业机构合作，建立联合培养模式，优化实践教学基地，强化实践教学。

主要课程

教育学、心理学、体育教学论、体育概论、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动训练学、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、运动项目专选。

学位授予

教育学学士学位

优秀学子

1

蔡昀

教育学院2018届学前教育专业毕业生，考取伦敦大学学院研究生。

2

陈鸿鹏

教育学院2019届社会体育指导与管理专业毕业生，目前在家乡自主创业经营水厂。

3

薛泉

教育学院2016届 社会体育 专业毕业生，考取上海体育学院研究生。

欢迎报考

云南师范大学商学院

2000年，伴随着新世纪的曙光，云南师范大学商学院在云贵高原拔地而起。这所经教育部批准设立的新兴本科院校，秉承西南联大“刚毅坚卓”的优良传统，坚守西南联大兼容并包、敬业勤学之精神，培养具有国际视野的中高端人才、管理人才，在传承历史与创新改写中阔步向前。

学校现有1个思想政治理论课教研部和7个二级学院，设有49个本科专业60多个专业方向，其中2020年新增跨境电子商务和体育教育两个本科专业，形成“以管理学和经济学为主体，以艺术学和教育学为两翼，管理学、经济学、艺术、教育、文学、理学、工学和法学协调发展”的学科专业布局。 推行“3+1*N”的人才培养方式，个性化培养，满足学生发展需求和经济社会发展的人才需求； 配备专业项目导师提供语言教学、硕士申请、留学签证、校际对接等全方位服务，帮助学生完成学历升级，满足学生高层次学习的个性化需求。 通过各种途径拓宽就业渠道，促进学生充分就业，近三年毕业生年终平均就业率超过98%。

2017-2020年，艾瑞深中国校友会网《中国大学评价研究报告—高考志愿填报指南（校友会版）》，商学院位居全国独立学院第二，荣膺中国六星级独立学院、中国一流独立学院；被省教育厅评为“教学常规管理先进单位”；从2008年至2017年连续十年获得云南省教育厅“就业创业目标责任考核”一等奖，2018年获得云南省“就业创业目标责任考核优秀高校”。

学校践行“高端化 国际化 个性化 应用型 ”发展战略，积极探索应用型人才培养新思路、新模式，在深入推进国际化办学进程中，积极引进国外优质教育资源，帮助每一位学生牵手世界名校，打造具有国际视野的创新型人才。与英国、美国、加拿大、澳大利亚等20多个国家100余所高校建立了本硕直通、微留学等合作，深入推进国际化办学进程，目前共接收到1000多名国外学生到学院进行语言文化学习和交流，派出5000多名师生到国外深造、就业和实习交流。学校也先后邀请了知名政要、著名学者、海外名校校长到校访问和开展国际化学术讲座，与师生零距离交流，营造浓厚的国际化氛围。 站在新时代的起点，学校将继续致力于办“最好的应用型本科、最关爱学生的大学”，为学生的幸福人生提供优质的教育、管理和服务。

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图文来源云南师范大学商学院官方微信公众号

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本期编辑：曾兴婕

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