南京一小学语文考试现神题，“凤姐、芙蓉、如花和老师谁最美？”，你怎么看？

南京一小学语文考试现神题，“凤姐、芙蓉、如花和老师谁最美？”，你怎么看？

这个人昨天要是看到自己出的题被发上了网，估计内心是崩溃的。他一定在想，我只是出个题怎么就一夜成为“潜在网红”了，一定会让领导们骂死……

对，真该被骂死。

出题的人是一个男语文老师，目前小学语文队伍里，男老师是稀缺资源。男孩子们大多风趣幽默、思维跳脱、数学思维强，心思却不够细腻。从考卷的标题可以看到：这只是一次测试，不能算作考试，连标题都是手写的。想来谁都知道，现在是期末，没有人在这时候正儿八经的考四单元。他应该是分析了全班解题弱点，为了加强训练而出的题，特别从第三大题就能看出来。

我所了解的出题高手们，一般不会把“课文主要内容”和“背诵”混在一起，因为容易使提问显得不够精准。他的出发点是好的，可惜却放松了警惕，在卷子最前面加了一道“神题”，“神题”最初连分数都没有，还是手动加上去的（如下图）。

小伙子太不严谨了。虽然只是一次测试，但是这个题一看就是新手出的，四处搜罗图片想要出一张有特色的卷子，结果没考虑到自己的出题段位还不够高，难免漏洞百出。

教学意识不够，题目没有考察作用，该骂。

我不知道各地学校的一学期有多长。我这里，一个学期一般行课20周，达到22周的次数很少。如果时间太长，学期末要么天寒地冻，要么酷热难当，孩子们的身心承受力都很有限。于是，出题老师解释说，

由于本学期行课时间特别长，达到了23周。出这道题是希望：在学习之余，通过一些有趣的事情让孩子们进行适当调节。不管学生还是老师，期末时每个人的神经都进入了紧绷状态。有趣的题就能缓解吗？有一定作用。娃娃们真的会觉得很有趣，下次测试可能因此被期待。但这老师还是太年轻，年轻到“出格”。测试题目怎么能仅仅是“有趣”？起码应该是：“一、观察图片，把人物名称用正确的拼音写出来。”这一类既考点明确，又有一点点趣味的题目。

其实说来说去，无非就是一个年轻人在工作中，犯了可以挽回的错误。这也不是什么大事，对吧？

这一次，江宁区教育局相关领导、校领导表现得非常明白事理——这件事在网上有一定影响，他们并没有盲目呵斥，在舆论压力下还尽力的保护这名老师。领导们理解了这个年轻人的不足，给了他一个机会，为这样的领导们点个赞。希望这个男老师以后多加强业务学习，努力提升教学意识和业务素质，做到真正的张弛有度。

近日，南京江宁区一所小学三年级的语文测试卷的第一题，是一道“选美题”。让学生从凤姐、如花、芙蓉姐姐和八班语文老师这四个选项中，选择一个“最美”来，引起反响强烈。

在这里介绍一下题目中的四个人。罗玉凤，重庆人，因发表系列雷人言论，成为知名网红，人称“凤姐”；如花，是周星驰电影中的配角之一，络腮胡子红嘴唇，爷们反串娇媚娘，“抠鼻孔”是其标志性动作之一；芙蓉姐姐，原名史恒侠，陕西人，常展示“S”型身材，因拍客将其照片发到网站走红；至于最后一个“八班语文老师”，可能是代表教师形象吧。

我认为这道题出得有失偏颇。就算是成人也不一定对这四个人全部知晓，何况是三年级的学生？出题人的本意是想让考生选老师，但题目没交代，属于立意不清。考较小学生的审美观，不能出这么奇葩的题目。

众所周知，美有两个意思。一是容颜美，长得漂亮；二是心灵美，道德情操高尚。此外，心情美也能算是一个，比如说“美滋滋”。

既然是“审美题”，那就要比“外在美”和“内在美”了。论长相，除了凤姐、如花，芙蓉姐姐还算不错；论文化修养，芙蓉姐姐估计也能和一些老师拼一拼。论思想道德，也没有可比性。凤姐言论不敢苟同，但说心灵不一定丑；如花是电影角色，只展示过形象，未有内心反映；谁也不能说知晓芙蓉彻底，应该是内心“没毛病”。所以，你让学生咋选？估计只能选“熟悉”的老师吧。

很多考试有雷人题，出题人还是莫要标新立异的好，省得网络大军的口水将你淹没。

我看不出这道题意义何在？也看不出此题中与小学生有关的知识点在哪里。

如花是谁？我不知道，凤姐，芙蓉，有点了解，老师是此小学的老师吗？乍看此题，我一脸晕逼。学生们看了这个题目，一定则会脑洞大开；而家长们看到后，肯定会骂出题老师智障。

这个题目在试卷中出现，或许出题老师是一时的冲动，和学生娱乐一下，也可能想通过此题看看网红和老师在学生们心中的地位，满足一下好奇心。不论出于何种目的，都是不应该，毕竟，考试是一件很严肃的事，是检验学生一个阶段学习成绩的重要方式。

这样题目在试卷中出现，它的负面影响，极大，是出题者想象不到。学生试卷，应该是严谨的。

（热爱生活，崇尚自然，真诚交流，敬请关注。）

南京百家湖小学三年级某班的语文测试题，凤姐，芙蓉姐姐等人谁最美。

必选题，下列选择，谁最美？

A.凤姐 B.如花 C. 芙蓉姐姐 D.八班语文老师

据调查这位老师是刚毕业的年轻老师，他是想通过这种有趣的题目，对孩子们在繁重学习之中进行适当调节。

个人觉得这种题目虽然一点教育营养都没有。

如果孩子喜欢他，家长也信任他，老师平时对工作认真负责，对学生也关爱有加。偶尔的一个小错误值得被原谅，希望以后加强教育专业的个人素养！