如图所示是探究声音特性时常用的装置. (1)泡沫塑料球在实验中起什么作用?(2)加大力度敲音叉,发生的现象如图乙所示,由此你又可以得出什么结论?(3)如图丙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明了什么?
的有关信息介绍如下:(1) 声音是由物体振动产生的,但这种振动往往不易观察,需要将实验效果进行“放大”;用泡沫塑料球的振动呈现音叉的振动,可以将微小的振动放大,便于观察;(2)物体的振动振幅越大,声音的响度越大;(3)声音经过空气传播到另一个音叉,因为声波能传递能量,所以另一个音叉也会振动,故可以把泡沫塑料球弹起.
故答案为:(1)用泡沫塑料球的振动呈现音叉的振动,可以将微小的振动放大,便于观察;(2)物体的振动振幅越大,声音的响度越大;(3)声音经过空气传播到另一个音叉,因为声波能传递能量,所以另一个音叉也会振动,故可以把泡沫塑料球弹起.
“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法,可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质或运动,形象直观;声音可以传递能量和信息.