化解大班额的目的和意义

化解大班额的目的和意义

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每日财经网讯 怎样消除农村大班额？年底河南将基本消除66人以上超大班额，陕西中小学将消除56人以上大班额，消除大班额的好处及意义一览如下，具体内容详解请看下文。

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消除大班额的好处

3月16日10时，十三届全国人大一次会议新闻中心举行记者会，教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答记者提问。

在回应“大班额”问题时，陈宝生指出，“大班额”问题不是简单的一个教室里面放多少桌子、多少条板凳、安排多少个人的问题。“大班额”会带来三个方面的危害：一是影响学生的身心健康。人一多，乌泱乌泱的，心情肯定不好。二是影响教学质量，坐在后排的看不到板书，听不到老师授课的内容。三是有可能带来安全问题。所以“大班额”必须坚决予以解决克服、消除。

消除大班额的途径

就如何消除“大班额”，陈宝生指出，

——统筹，要统筹城乡义务教育一体化，把“城市挤”和“农村弱”统筹起来考虑。“城市挤”核心是增加学位。“农村弱”主要是办好教学点、寄宿制学校。

——规范，要规范学校的招生行为、办学行为，科学设置学生的作息时间，搞好中小学免试就近入学改革，同时优质高中招生计划在区域内合理分配。

——台账，要按照各省市县政府设定消除大班额的规划，建立工作台账。

——督办，根据台账、根据规划，督促落实各项政策措施，确保目标如期实现。

消除城镇大班额意义

一、促进教育资源的公平分配

“择校”和“择班”是大班额的一个重要原因，不少家长为了给孩子选择好的学校、班级和老师，一窝蜂地拥挤在一处。从而催生“大班额”问题，造成教育资源不公平分配，制约素质教育的发展。

二、促进教学质量的提升

一名教师带30人的班级和带60人的班级，教学效果肯定不一样。中小学生都是未成年人，学习成绩的好坏要依赖于教师的引导和管理。大班额会造成整体教学质量、水平下降。

三、有利于学生身心健康发展

“大班额”导致几个孩子拥挤在两三张小小的课桌上学习，甚至第一张桌就挨着讲台，严重影响了正在发育形成期孩子的身体和视力健康。还有的“择校”学生要么就是小小年纪就离开家庭的温暖，要么就是每天“长途跋涉”去上学，都严重影响了孩子的身心健康。

四、缓解老师压力

教师在教学过程中讲课要顾及到学生听课的接受能力，要随时解答学生学习遇到的问题，要批改每个学生的作业，还要与每个学生的家长沟通近期孩子的学习状况。大班额无疑无形中加重了教师的负担，也影响了教师的教学积极性和班级管理效率，甚至身体健康。

五、提高学生学习成绩

班额过大，那么学生被提问到的机会就会减少。这会造成一部分同学浑水摸鱼，有问题也不问老师，成为被老师忽略的死角，进而造成学习成绩下降、甚至厌学。还会造成一部分没被提问到的同学丧失自信和学习兴趣，进而严重影响学习成绩。

年底河南将基本消除66人以上超大班额

9月25日，在河南省十三届人大常委会第六次会议上，省人民政府副省长霍金花就我省义务教育“全面改薄”工作情况作专项工作报告，报告提出，要进一步提高补助标准，计划按乡200元/月、村500元/月、教学点800元/月的标准给予生活补助。

下一步，我省将加强对农村寄宿制学校建设，确保顺利完成2018年改扩建、新建900所寄宿制学校的任务，达到每个县至少有一半的乡镇完成改扩建、新建一所寄宿制小学目标。扎实推进消除超大班额工作，确保2018年底基本消除66人以上超大班额。

陕西中小学将消除56人以上大班额

近日，省政府发布《陕西省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》。意见称，省政府将每年支持建设100所义务教育中小学，到2020年基本实现县域义务教育优质均衡发展和城乡基本公共教育服务均等化。

消除大班额的好处及意义介绍到此，若有最新消息，每日财经网小编将第一时间跟进，相关资讯请浏览本组文章。

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