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老师让小学一年级的孩子做完试卷让家长给判分,也不讲题,这样有成效吗?

老师让小学一年级的孩子做完试卷让家长给判分,也不讲题,这样有成效吗?

的有关信息介绍如下:

老师让小学一年级的孩子做完试卷让家长给判分,也不讲题,这样有成效吗?

【校园里的那些事】

老师是学校教育的主体 家长是家庭教育的主体

老师让小学一年级的孩子做完试卷让家长判分,也不讲题,这样做不仅成效不大,而且是错误行为!

中小学教师工作职责明确规定了教师在教学层面的要求:教授学校开设的各种课程,学习课程标准,认真备课,按时保质完成学校的教学任务。批改和讲解学生作业,解答学生疑问等等;组织考试,选择或编写考卷,批改试卷并登记学生成绩;对学生进行个别辅导,必要的时候进行家访。

规定中很清楚地指出“批改试卷”“讲解作业”是每一位在职教师的义不容辞的职责。让家长代替老师去批改学生试卷是教师的错误行为!不评讲试卷题目是教师不负责任的行为!

家长支持配合老师做好对孩子的教育是天经地义的事情,也是必须的事情。家长配合老师做什么?怎么和老师配合?它不是老师想当然的事情,老师不能想怎么做就怎么做!无原则,无底线的事是不能做的,否则不仅自己违规,还会影响孩子的学习成绩和健康成长,损害老师在家长心目中的美好形象!

家长是家庭教育的主体,和孩子进行情感交流;陪伴孩子在家进行阅读;鼓励孩子自己的事情自己做;督促孩子按时完成家庭作业;教育孩子孝敬长辈;教育孩子勤俭节约……

教学是一项专业性很强的工作。尽管有些家长的文化水平并不差,有的家长的学历层次甚至比我们教师还要高,但这并不代表他就能替代老师进行教学活动!教师“传道、授业、解惑”,责任重大,职责明确,尤其是专业素养在平时教学过程中日积月累,什么学科什么要求,什么题目什么知识点,什么作业什么要求等,都胸有成竹,这些家长怎么能做到?家长也无须做到,因为那根本就不是家长烦的神!所以老师让家长批改试卷判分,就是不负责任的错误行为,不仅对自己工作不负责任(丧失了教学的话语权),更是对学生学习的不负责任!还有什么成效而言!

考试是一种形式,了解检查学生学习效果的一种形式,也是教师检查自己教学效果的一种方式。学生题目做错了,并不可怕,可怕的是教师对学生做错了题目不闻不问,那又怎么去改进自己的教学呢?所以,试卷批改后,进行反馈是每一位负责任教师的必须行为。如果对试题不评讲,还不如不考试!考试的目的就是要有效果,让学生在考试中找到自我,找到自己学习中的不足。让教师在考试中找到自我,找到自己教学中的不足。

一句话,老师是学校教育的主体,家长是家庭教育的主体,各司其责,既不能空位,也不能越位!

老师布置试卷给孩子课后做,让家长给孩子判分,课堂上也不讲题,这样做到底对不对呢?这个问题要分几个方面来看:

1、老师是否把题型已经反复讲过多遍?

实际上一年级的题型本来就不多,大部分题目都是反复讲过多次。老师布置试卷给孩子主要是巩固之用,这些课后练习课上不一定有时间再反复讲。

很多家长可能疑惑:老师既然没时间讲,那为什么还要布置试卷给孩子做呢?

老师的本意是让孩子多练习,增加熟练度,同时通过做试题查缺补漏。而让家长给孩子判分,也是希望家长能够针对性地给孩子辅导一下。

有家长会反问:那老师不应该让孩子都学会吗?如果让家长辅导了,那还需要老师干什么?这需要注意一个问题,各个孩子的接受能力是不一样。因为每个孩子错漏的知识点不一样,所以老师复习起来确实也有难处。比如某些孩子计算总是不过关,有些理解题意能力不足,这些都是需要针对性的辅导的。而老师没有那么多时间做个性化辅导,所以家长参与辅导一下效果会更好。

2、课后作业老师是没有时间都讲完的

课后作业主要是巩固练习,一般来说方法老师都是讲过的。平时上课的时候,老师主要是讲例题,介绍方法,让孩子做课堂练习巩固。

这里面差别在于,能力强的老师可以让孩子更好的吸收知识,那么课后完成作业的质量就会高一些。同时,老师对课后作业的重难点有个预判,能够给予孩子必要的提示。

老师在给孩子做试卷之后,实际上需要挑选一些经典题目,特别是相对比较难的题目来讲解。这既可以起到让学生重视的目的,也可以化解孩子的一些疑问。

3、家长帮孩子解决问题有难处

尽管一年级的知识不是很难,但是很多时候大人的做题并不规范,甚至和老师的不一样。这就是一个非常让家长痛苦的事情!有时候家长讲错了,有时候家长讲的孩子理解不了,这常常会陷入矛盾。

前段时间南京一个孩子打电话报警,就是因为一道题的答案和妈妈不一样,两个人争执不下孩子才报警求助的。

在此,我说一下个人的观点:家庭教育也是教育孩子非常重要的组成部分,家长对孩子进行针对性的辅导也是应该的。但是如果把问题甩手给家长也是不合适的,老师还应该给家长必要的支持,这样家长才能更好的配合老师。

比如:如果是试卷的话,老师应该给出标准答案供家长参考,也应该鼓励家长在班级群中互相帮助。实际上这些问题都不难解决,前提是不要孤军奋战。

很多时候,家长纠结的问题,只需要老师或者其他家长一两句话就能解决。所以,辅导孩子写作业的问题,需要大家更好的配合,只有家校沟通好了,孩子的成绩才最容易提高,老师和家长之间的关系才会更融洽。

一年级老师把试卷发给孩子练习,让家长批改和评分,很可能因为这只是训练卷。

学校的考试一般分为单元测试和期中考试、期末考试。这些规定的考试学校都会严格的要求老师要批改试卷,方便老师根据学生的学习情况及时进行培优工作和辅导后进生的工作。

老师一般也会针对考试的情况,调整学习的内容,和加大复习的力度。有时候某一知识点的内容,学生特别容易出错,一些老师会自己根据内容去出一些练习试卷。

也有很多老师在临近期末考试的时候,结合课堂上所讲的内容打印一些练习卷,让孩子回家去练习。

如果是这种情况,家长完全没有必要因此而生气,毕竟老师是为了你的孩子提高成绩准备的。只需要在家动动手批改一下试卷,检查一下孩子的答题情况就好。

当然也不排除一些不太负责任的老师,会做出偷懒让家长批改的现象。这种老师毕竟还是少的,家长完全可以向学校反映这种情况。

盲不盲目的批评老师也不助长那些有坏习惯老师的坏毛病。

老师让家长判试卷,判完试卷还不讲。

作为一名线上教育的小学教师我来分享一下我的看法。

考试的目的是什么?第一,检测最近学生对所学知识的掌握状况,第二,让孩子们发现自己的薄弱点,课下及时复习。而不是说让家长改试卷然后还不管不问甚至不讲,考试是考给家长看的?而且像数学这种科目复习的话怎么个复习法?除了去看错题还能怎么复习?把课本背会?你连最基本的错题都不讲你那教师资格证怎么考下来的?如果真有这样的老师我建议他还是早点退休吧,这种毫无章法的教学一经发现建议尽快反应,偶尔一次能理解,要是考完的试卷都不管不问不讲,只能说这位老师在耍流氓!

各行各业都不容易,但是你既然选择了老师这一行就得对得起手下的学生,你的一举一动学生都可能去模仿去崇拜,你的一举一动也可能给学生造成阴影,在其位,谋好其政,不然二十年后可能有人在街上拦住你,然后给你一巴掌。

说句不好听的,那要你老师干嘛使的呢,趁早歇歇算啦!

老师本就是一个传授知识的人,光光布置一个卷子,学生写完还要家长判分,现在好多父母都是在外地打工的,孩子由爷爷奶奶,公公婆婆看护着,他们可能连大字都不认识几个哦!不求你春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干那么无私奉献,起码老师的职责还是要尽到吧。

然后老师还不讲题,学生做错都不知道错在哪里哦,这样恶性循环下去,学生只会越来越一头雾水,不明所以。即使是有知识的父母有那个能力给学生判分,讲解的任务还应该是老师来完成的,在这个岗位上就要对得起这个职称,做好灵魂的工程师。

有成效才怪。

肯定成效不大!在学生学习过程中家长的作用确实十分重要,但是并不是需要家长来批改作业,而是监督或者说陪伴孩子写作业。至于知识传授这是老师的责任,甚至有时候家长过分的承担了老师的角色,对学生的学习会起到反作用!

不太好吧,学习应该以老师为主,家长为辅,毕竟在学科上,这更多是老师工作

一年级大部分都这样吧?孩子的数学老师兼教几个班,平时改作业都是同桌相互帮忙,答案直接抄在黑板上。家长课后肯定需要辅导,否则孩子记住的仅是答案。

俺女儿的学校也是这样,让家长改分,也不讲题