绿意盎然后边怎么写

绿意盎然后边怎么写

小题1:联想，作者看到湖中的残荷，就联想到《红楼梦》中林黛玉对残荷的态度；这样写增添了文章的内容，或文学内涵，丰富了荷花的意蕴。引用（用典），引用了《红楼梦》的林黛玉对残荷态度的原句；这样写增添了文章的内容，或文学内涵，丰富了荷花的意蕴。想象，恍惚间我似乎看到了林妹妹的眼睛。住在宏村听雨声。这样写丰富文章内容，更具画面感和感染力。（手法1分，分析1分，表达效果1分）小题2:写出蜻蜓和豆娘被荷塘满目的绿迷住了，迟迟不肯离去的情态（1分）是衬托（1分）出荷塘的美。（1分）小题3:．①新荷光鲜洁净，赏心悦目，有无穷生机；②是孩子的“玩伴”；③荷叶跟味蕾紧密相连，妈妈做的荷叶粥和祖父买的荷叶包让作者念念不忘。

小题1:点评：表达技巧将文章写得优美的重要手段，充分运用各种表达技巧，能使文章的构思新颖，情节曲折，引人入胜，表现人物的方式丰富多彩，所以考生平时无论是阅读还是写作都要认真对待。本题的难度不大，因为所运用的表达技巧比较明显。小题3:试题分析：这是一道筛选信息和归纳概括的题，所以先要将文章分层，本文可以分为两部分，从开头到“却从未听出过什么诗意”写“我喜欢夏日新荷”，余下部分为第二部分，写“我为什么喜欢夏日新荷”。第二部分又可分为三层，将这三层的大意概括出来，即本文的答案。点评：本题的提问方式很好，一改常规的比较死板的提问方式，而从另一个角度切入，显得灵动、活泼，这样对学生的读题能力提出了更高的要求。