为什么老师觉得，让学生写作业是有好处的？

为什么老师觉得，让学生写作业是有好处的？

为了证明自己教学有效果，如果不写作业，不强化记忆，怕孩子学不到东西；看了银河补习班，你会发现，作业和重复性的练习代理了传统教育，这也是从苏联老大哥学的，在没有好的条件和资源去达到教学目标的情况下，应试教育和高考还是最适合现有情况的，当然经济发达地区素质教育做的还是很不错的；如果没有课后作业，自然也是不现实的，孩子们的自我约束和学习力还是很欠缺的，即使发达国家也会布置课后作业，记忆力是有曲线的，要不断刺激才能掌握

学习学习分成“学”+“习”，作业是学生最基本、最经常的独立“习”活动，写作业是学生巩固知识、形成技能的重要手段。但是写作业的作用不仅仅只有这些。

写作业还可以避免孩子成天在家玩手机打游戏，养成不好的学习习惯。孩子精力充沛，如果在家不写作业，他很容易把时间耗在电脑和手机等上面，一旦沉迷其中，显然比不学习更严重，更可怕。

写作业还可以锻炼孩子吃苦耐劳的精神和责任感！这对孩子未来的成长大有裨益。写作业是学生的职责所在，孩子平时不写作业，吃不了苦，养成懒惰的恶习，将来走向社会，在单位很难立足。

写作业还有利于养成孩子做事踏实认真严谨的好品质。写作业的态度其实是学生做事态度的一种折射。做作业一丝不苟的学生，做其他事也会认真严谨，做作业敷衍了事的学生，也很难把其他事做出色。

写作业有利于培养孩子做事坚持不懈、为人生的目标而努力拼搏的精神。在做作业时，难免会遇到阻碍，孩子在征服难题的过程中，不气馁、坚持不懈，方能成功，这种体验，对孩子的成长很有促进作用。

写作业是对课堂教学的反馈，教师可以通过学生作业完成情况时自己的课堂教学效果进行反思，掌握学生学和自己教的情况。

当然如果作业过量就超出了以上的目的，或是教师其它学科教师布置作业我也布置的补偿心理，或是没有对作业布置进行合理设计，因而增加厂学生的负担。

会写作真的很重要

我上了大学才意识到写作的重要性。

我以前一直感觉到在写日记，总结，观后感，甚至写考试作文的时候，什么东西都写不出，大多数时候都是想到什么就写什么。这是非常不好的，影响到我现在的表达能力。

其实，写作能力这种东西是通过学习来的。你就找到一些很好的句子去模仿着写。不要感觉到很麻烦，或者是感觉在抄袭别人。这就和你炒菜一样，先模仿着别人的每一个步骤，精确到放盐多少克，放酱油多少，等你熟练以后，不按照他的步骤也能炒出一碗好菜。写作也是这样，模仿着多了，也就会慢慢形成自己的风格。

所以，现在就去学习一些好句子吧，并且模仿他的格式，记录在本子上。注意在摘抄的时候，一定要动脑子，动脑子，动脑子，重要的事情说三遍！

积累知识，增长见识，不写作业的话，很多学过的东西就会忘记，学一遍，实践一遍，映像深刻！

作业是对课堂内容的练习和巩固

作业都是为了巩固复习今天的学习内容，也是对课上内容的延伸。有时候，课上时间有限，所以能讲解的只有一部分必学知识点，有一些需要延伸和扩展的内容必须从习题中寻找和探究。有的孩子总是抱怨，上课一整天，写作业一晚上。这一晚的时间，并不是只是应付作业，而是对自己的一个提高。

可以查漏补缺。一天学习完了，只在课上记住了一部分知识点，回到家很容易忽略到应该重点学习的东西。课下，可以借助作业或者试卷，把每个环节进行回忆，查找没有学会的部分。如此一来，就不会荒废晚上的宝贵时间，更不利于提高学习效率。

是对学生学习习惯的培养。老师布置作业也是对孩子学习的督促。很多同学，都因为作业的缘故，慢慢养成了课后自主学习的习惯。作业也可以约束学生，减少不必要的玩耍。

大多数情况下，课上内容都需要课下的练习来进行补充。虽然有一部分学生可以在课上完成所有内容的学习，但是有更多学生需要增加学习时间来提高学习成绩。传统的教学方法里，课堂内容很难一次性被学生全部掌握，都需要课下的练习来进行搭配，所以请尊重布置作业的老师。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。也许现在觉得写作业好苦，但是如果持久用心学习和练习，一定可以收获美好的成果！

因为我们上学就是为了学知识，学习知识的一般规律，

课前预习，

课上听讲，

课后练习。

如果所学知识记住了，也理解了，还不够，还没有转化成解题的能力。所以必须刷题。正确刷题