Simone16岁少年残杀班主任案件始末教育的缺失造成悲剧谁来承担
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说到教师，这是一种神圣的职业，不亚于医生。医生的神圣在于治疗和医治伤员，教师的神圣在于教书育人，无私奉献。而且，医生的能力也是通过学习获得的，所以，教师是一个多么光荣和神圣的职业。
蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话也常被用来形容老师们的无私。尊师重教一直是中华民族的传统美德。一个16岁的男孩谋杀了他的老师。这背后的故事是什么?
47岁的鲍芳是湖南省沅江市第三中学的一名教师兼班主任。
他为人和蔼可亲，以脾气好著称，很少发脾气。同学们还以为他是一个和蔼可亲的老师，可是，就是这样一个脾气很好的老师，竟然被他的学生捅了26刀，刺死了。
这起案件的凶手是包芳班上的一名学生，名叫罗军，只有16岁，学习成绩也有可能，在班上可以保持在较高的水平。人的性格有些孤僻，不喜欢说话，也不喜欢与人交往，整天一个人走，没有什么朋友。
包芳知道了情况，特别注意他。他也担心看不见黑板，所以把他安排在了第一排。
但究竟是由于什么，罗军竟然如此关心他的班主任，然后如此狠毒地出手。
两人之间唯一的矛盾是，包芳要求全班同学在案发当天观看纪录片，并要求他们在看完纪录片后写下自己的感受。听了这话，罗军说他不想写自己的感想，走出了教室。
包芳有点生气，对他说，如果他不把印象写下来，就再也不来上学了。
不料，自己的一句气话，竟激怒了自己害死了自己。
罗军听了鲍芳的批评，心里很不痛快。他从写字台口袋里掏出一把弹簧刀，径直朝博方的办公室走去。捅了包芳一刀后，他回到教室，向包芳的女儿抗议说:“你父亲是我杀的。”
然后他又回到了犯罪现场，打伤了鲍芳。包芳的头、手和身体都被刺伤，他的眼睛也被刺伤，甚至从他的眼球中取出。这种方法非常残忍，场面非常可怕。
一位同学经过办公室，看见包芳躺在血泊中。他吓坏了，报了警。外面的学生也很混乱。
进攻结束后，罗军扔掉了匕首，冲到走廊上自杀。幸运的是，他被同学拦住了。
最后，包芳因抢救无效而死亡。经医生检查，包芳被证实被捅了26刀。
罗军也被警方逮捕，但由于罗军还不到18岁，仍然是未成年人，案件的结果还没有得到释放，但他肯定会为自己的行为付出代价，等待他必须受到最严厉的制裁。
正因为老师的批评一直关心着他，痛下杀手，罗军绝对有一定的心理问题。针对教师的暴力行为，针对教师女儿的示威，甚至最后的自杀企图都表明他不再是孤立的，他是激进的。
罗某被捕后，警方询问了他的动机以及为什么对包某的女儿说这些话，但罗某表示自己不知道为什么，甚至不知道自己为什么要这样做。
从这个例子我们可以看出，教师也是一个危险的职业。对于学生来说，他们只能盲目地花钱。由于缺乏亲情和对孩子的教育，教师不得不承担越来越高的风险和更重的任务。像这样的案子可不少。
对于青少年来说，这是心理和身体成长的过程，除了学校之外，家庭也要注意孩子的观念，以免孩子出现心理问题而发生自残或伤人的悲剧。
