Simone罗丹砍手
的有关信息介绍如下：
作为整体的一部分，双手起到了喧宾夺主的作用，太突出了。写作文更是这样，我们有的同学写作文常常也是喧宾夺主，明明应当主要写某一内容，结果写得很简单，而对另一关系不太密切的事物却写得很具体；或者主次不分，写主要的和次要的花同样的力气，平分秋色。这样的作文，即使某些段落写得很好，也只是“带手的巴尔扎克”，中心思想是无法突出出来的。
所以，我们写作文时，对那些与表达中心没有用的材料或关系不大的材料，一定要果断地砍去。(如有错字，不好意思，妹刚学打字。)
罗丹砍“手”的故事给了我们很大的启迪，我们写作文时，对那些与表达中心没有用的材料或关系不大的材料，一定要果断地砍去。
作为整体的一部分，双手起到了喧宾夺主的作用，太突出了。写作文更是这样，我们有的同学写作文常常也是喧宾夺主，明明应当主要写某一内容，结果写得很简单，而对另一关系不太密切的事物却写得很具体；或者主次不分，写主要的和次要的花同样的力气，平分秋色。这样的作文，即使某些段落写得很好，也只是“带手的巴尔扎克”，中心思想是无法突出出来的。
所以，我们写作文时，对那些与表达中心没有用的材料或关系不大的材料，一定要果断地砍去
作为整体的一部分，双手起到了喧宾夺主的作用，太突出了。写作文更是这样，我们有的同学写作文常常也是喧宾夺主，明明应当主要写某一内容，结果写得很简单，而对另一关系不太密切的事物却写得很具体；或者主次不分，写主要的和次要的花同样的力气，平分秋色。这样的作文，即使某些段落写得很好，也只是“带手的巴尔扎克”，中心思想是无法突出出来的。
所以，我们写作文时，对那些与表达中心没有用的材料或关系不大的材料，一定要果断地砍去。
作为整体的一部分，双手起到了喧宾夺主的作用，太突出了。写作文更是这样，我们有的同学写作文常常也是喧宾夺主，明明应当主要写某一内容，结果写得很简单，而对另一关系不太密切的事物却写得很具体；或者主次不分，写主要的和次要的花同样的力气，平分秋色。这样的作文，即使某些段落写得很好，也只是“带手的巴尔扎克”，中心思想是无法突出出来的。
所以，我们写作文时，对那些与表达中心没有用的材料或关系不大的材料，一定要果断地砍去.
