审美与表现的评价？

审美与表现的评价？

审美与表现指学生能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣，能积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现。　　审美与表现评价遵循评价主体多元化，评价方式多样化的原则进行记录或评价，参与者包括学生本人、班级同学、教师、学生家长。同时记录学生在学校或社会参加艺术活动的表现及作品，客观反映学生的审美与表现能力。评价要素：　　感受美：能初步感受、欣赏、珍惜生活、自然、艺术和科学中的美。

1.

能感受并欣赏生活，自然，艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣，积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现。

2.

本人在音乐方面表现突出，参加了学校的合唱团，平时积极参加声乐，舞蹈训练，领悟能力强，动作准确，节奏感强，并为班级和学校争得荣誉。

3.

本人懂得欣赏美，认识美，发现美，表现美，热爱美的事物，也参加各种的户外运动去欣赏和体验。

4.

有健康和审美情趣，不追求和接受低级，庸俗的东西，对艺术学习有兴趣，具有创新意识。