Simone对小学生减负的建议
的有关信息介绍如下：
讲课要有趣味性。课本上的知识是传授，课堂氛围直接影响孩子们听课的效率，小学生容易思维不集中，所以课堂氛围要有趣味性，语言要幽默。
减负不等于不留作业。很多人误以为减负就是减少课外作业或者不留作业，但是减负是把那些不重要的作业减去。作业是检验课堂内容获取程度的重要依据，不能随意取消。
根据学生听课的效率留作业。有的学生可能上课的时候听得懵懵懂懂，留过多的作业也只是增加负担。
多种方式授课。授课方法用的对，减负事半功倍。教师应该不断去探索研究怎样让孩子更容易学会并懂得运用所学知识。
总结
1.讲课要有趣味性。2.减负不等于不留作业。3.根据学生听课的效率留作业。4.多种方式授课。
