夏季学生溺水事件时有发生，推行游泳课的实施，对此你怎么看？

夏季学生溺水事件时有发生，推行游泳课的实施，对此你怎么看？

现在的孩子生存技能亟待提高，以前的孩子基本上是处于散养状态，那时的孩子体质好，很少有感冒发烧的，夏天去河里游泳抓鱼，秋天去地里干活，割黄豆，水稻，收拾甜菜疙瘩……冬天在雪地里滑冰，打雪仗……没听说谁家孩子怎么着了。我们总是预防出事故，为什么不提前教给孩子生存的本领，处理突发事件的应变能力，适应陌生环境的能力呢？授之于鱼不如授之于渔，我们要教给孩子方法，比生硬的说教预防来得要好。我认为我们的学校早就应该普及游泳课程，还有一些基本的手工技术课，例如烹饪、编织、游泳、烘焙等等，小学阶段学习的知识不要仅仅局限于书本，不要只重视双基的训练，孩子的各方面能力都应该重视起来，培养起来，孩子都会游泳了，再加上安全意识加强提高了，孩子溺水的痛心事件就会少之又少了吧？

旱鸭子的福音，我今年去青岛海边玩了，站在浅海区，自己脑补那些游泳的吧，双手双脚赞成，教授游泳课可以，最最最重要的一点，把下水游泳的危险要做到每个孩子都能清楚的，明白无误的记在脑子里，这样才会利大于弊，现在孩子自控能力弱，所以我觉得多宣传下水游泳的危害也要做好。

很好，毕竟拥有一项技能总比没有强

推行游泳课可起到一定作用，从根本上防止夏季学生溺水事故的发生，需要形成家庭、学校、社会强有力的合力。

国家在70年代就已经普及游泳了，70后80后会水的比例，肯定要高过90后和00后，为什么？以前的孩子是散养的，贱命一条，试问现在的孩子谁敢用敌敌畏洗头？我们70后就这么干过，我们现在还活着的就是命比较硬。而现在的孩子是圈养的，命金贵，这不让碰那不让摸。这样的孩子就是温室里的花朵，根本经不起风吹雨打。每每有人溺水死亡的新闻，我经常看到的评论是“淹死的都是会水的”。在我看来这就是旱鸭子的逻辑，好像在他们眼里，不会水的掉水里就不会死一样。所谓不碰水不知水，不会水的会远离水，一定程度上确实能避免溺水事故的发生。但是这些旱鸭子显然没有考虑到，意外落水怎么办，等待救援？等救援到来的这个时间，都够死上好几回了。就算是等待救援，会水的显然要比不会水的坚持得更久。会水的掉水里了不会慌乱，而不会水的在水深齐腰的地方，无法保持平衡，一旦踩不到底就会慌乱，然后乱凳乱抓，结果就是下沉得更快，只需要两三分钟，就只能呆在水里和鱼做伴了。

暑假期间，青少年儿童溺水身亡事故频发，已经引起社会各界的高度重视。作为学校家长，如何预防青少年溺水已显得尤为重要。了解一些预防溺水常识，就很有必要了。

一、游泳安全要点：1.下水时切勿太饿、太饱，饭后一小时才能下水，以免肢体抽筋；2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；4.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳，这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全；6.跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物，以脚先入水较为安全；7.在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处，在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。

二、如何预防游泳时下肢抽筋：1.游泳前一定要做好暖身运动；2.游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳；3.游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中，不要立刻跳入水中；4.游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸，腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

三、夏季游泳溺水自救方法：万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：1.对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；2.若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；3.要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的法解决。

四、溺水急救：溺水后急救方法有：1.将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水，或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出，或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水；2.呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳，急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气，反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止；3.心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为止。

五、游泳时耳朵进水怎么：耳内进水后应及时将水排出，最常见的方法是：1.单足跳跃法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下从外耳道流出；2.活动外耳道法：可连续用手掌压迫耳屏或用手指牵拉耳廓；或反复地做张口动作，活动颞颌关节，均可使外耳道皮肤不断上下左右活动或改变水屏障稳定性和压力的平稳，使水向外从外耳道流出；3.外耳道清理法：用干净的细棉签轻轻探入外耳道，一旦接触到水屏障时即可把水吸出。由于游泳池或河水不干净，污水入耳后引起外耳道皮肤及鼓膜感染，或耳内进水后处理不当，如不洁挖耳等，常可引起以下几种耳病：外耳道炎、外耳道疖肿、耵聍阻塞、鼓膜炎、化脓性中耳炎。如果耳内进水后出现以上症状，应暂时停止游泳，并去医院检查，对症治疗。

六、夏天游泳注意事项：1.饭后、饮酒不宜游泳；2.有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳，感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳；3.雷雨的天候不宜游泳，水温太低、太凉不宜游泳；4.游泳时禁止与同伴过分开玩笑，不要随兴下水，特别是野外；5.风浪太大、照明不佳不要游泳，不明水域不要游泳、跳水，水浅、人多不可跳水；6.要在有救生员及合格场所游泳，下水前先做暖身运动，下水的装备要带全，一定要带泳镜；7.水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静，改用仰漂，平日有机会就参加心肺复苏术训练及水中自救训练，如遇人溺水，没有把握不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救；8.露营、钓鱼、野外活动如靠近水边时，应严防小孩意外落水，海边或户外游泳要防止晒伤及脚底刺伤。

七、如何防溺水：为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳，选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚；2.必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾；如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数，并指定救生员做安全保护；3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳，要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管；4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水，不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳；5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救；6.在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助；7.在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

每年车祸那么多，是不是要硬性推行每人学驾照呢？每年生病的人那么多，是不是要硬性推行必须学医呢？穷人那么多，是不是要推行每家强行发一百万呢？

每年各地几乎都会溺水事故发生，2019年国家教育部等各级教育部门也相继发布溺水事故预警信息，据中国疾病预防控制中心的数据显示，溺水是我国1—14岁儿童的第一位致死原因。

开设游泳课，让孩子们能学会游泳，减少溺水带来的伤亡，这样的想法很好。

但，全面推行游泳课的客观条件，目前还达不到。毕竟有的县城，连个专业的游泳馆都没有。义务教育阶段推行游泳课基本上行不通！

还有，溺水事件的接连发生的主要原因，不是因为溺水的人不会游泳，一般野外的坑塘池洼，水情比较复杂，游泳技术再好的人一旦进去，可能都无济于事，俗话常说：淹死的都是会水的。

溺水事件频发的最主要的原因：整个社会对于溺水风险教育还不够！尽管现在越来越重视，但是还远远不够！

溺水风险教育主要应该包括以下几个方面：一是：危险性；二是：溺水自救技能；三是：看到他人溺水科学的救助方法；四是：溺水案例的警示教育；……更多的，大家可以继续补充！

这需要家庭、学校和社会各方合力才能做得更好。只有这样，才能将溺水事故的伤亡，降到最低！

应该让孩子从小学习游泳课，很好的建议

推行游泳课是人类社会教育事业的巨大进步，这比应试式教育实用十二万七千五佰三十六倍！

由于应试式教育对老师和学生压力都很大，时不时会出现学生受压过大选择自杀释压，老师受压过大选择了不适当方法教学，造成教育事故经常发生。教育的宗旨是德智体全面发展，而游泳是所有体育运动中最适合最理想的一个项目。玩水是人类的天性，刚学会爬行的婴儿就喜欢玩水。只要学校修建一简单的泳池就能实施游泳课。小孩一经学会游泳技求就能终身受用，学会游泳后就是三四十年不再碰水也丢不了这游泳技术，也就是说，你六岁学会游泳，六十岁不小心掉到深水里也还能活着爬上来，这是我的经验。儿童溺亡事故年年发生防不胜防，这都是禁止儿童私自游泳造成的，我就有亲身深刻体验。我就生活在河边，而我们这里的男人可以说是百份之百都会游泳，而会游泳的人中，百分之九十以上是十岁前背着家长偷学的(确实每年夏天都有儿童溺亡)，各家长教管得很严，而且有一个快速检验偷游泳的技术:只要在儿童身上用指甲划一下，身上就会出现一条白色划痕，这就铁证如山，一阵抽打是肯定的，但过几天还是去游，我们谁都不怕被抽，这就是孩子的天性。还有件不想提及的事:我老婆的二妹，当年十三岁偷游泳被邻居发现，为了不被发现，第二天她跑到离家远一点的地方去，结果因水下地形问题溺亡，第二天才在下游几公里找到尸体。后来我总结了这个教训，我的儿子五岁时就鼓励他在我家门前的地段自已下水玩，因为我知道这地段水下地势平顺，这里从来未出过溺亡事故(后来我儿子十四岁被选入水球队做运动员)。我女儿在六岁就鼓励她去河里玩，直玩到嘴唇发黑才回来。其实禁止儿童私自游泳才是儿童溺亡的原因，同吋这也是禁不住的，我们那个年代儿童学会游泳有百分之九十是偷学的。如果现在的学校设个游泳课，靠河的地方只要选好合适地点，那个护网，会游的和不会游的分开场地游就可以了，不靠河的地方做个水池就更安全，因为它不象江水流动。希望这游泳课尽快在全国实施。这项运动不单能锻炼身体，还能锻炼意志。